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Segunda sesión de "MISTERIOS MORTALES": ¿Tiene aspecto físico la muerte? 19 de noviembre 2023 (ESPACIO ABIERTO QUINTA DE LOS MOLINOS)

Ellen Duthie

CONTINUA NUESTRO CICLO DE TALLERES “MISTERIOS MORTALES”, DE EXPLORACIÓN LUDICOFILOSÓFICA EN FAMILIA

Ya llega este domingo la tercera sesión de Misterios mortales, ¡y aún no habíamos tenido tiempo de subir la bitácora de la sesión anterior!

El pasado domingo 19 de noviembre, disfrutamos la segunda sesión de Misterios mortales de la temporada en Espacio Abierto Quinta de los Molinos con niños y niñas de a partir de 7 años y un adulto acompañante (también participantes en el taller). El ciclo de talleres Misterios mortales forma parte de un proyecto de investigación de Wonder Ponder sobre la muerte (y la vida) y sobre las preguntas que nos hacemos al respecto. En este ciclo de talleres lúdico-filosóficos de Wonder Ponder imaginaremos, preguntaremos, hablaremos, pensaremos y dibujaremos sobre cuestiones de vida o muerte.

¿Cómo sabemos que un muerto está realmente muerto? ¿Es interesante morirse? ¿Se puede morir de amor? ¿Podemos pensar cuando estamos muertos? ¿Sería aburrido vivir para siempre? ¿Qué le preguntarías a un esqueleto si te pudiera responder?

En cada sesión, una selección de estímulos intrigantes, preparada en tándem por una filósofa y una artista del proyecto Wonder Ponder, nos servirá de trampolín para la exploración filosófica en familia de preguntas que nos ayudarán a pensar de manera tan profunda como juguetona sobre un tema que a los seres humanos nos ha dado curiosidad desde siempre: ¡la vida y la muerte!

Dos horas durante cada sesión de esta temporada de exploración lúdico-filosófica en familia que ya está dando para mucho. Además de observar, asombrarnos, hacernos preguntas, pensar, dialogar e imaginar juntos sobre la vida y muerte, proponemos a nuestros participantes que continúen la reflexión dibujando. En esta ocasión nos acompañan además dos compañeros de excepción, expertos en la muerte, y en la vida.

PRESENTACIONES

Lo primero fue presentarnos, pero en lugar de presentarnos nosotros mismos, presentamos a nuestros acompañantes, diciendo su nombre y algo que le gustara mucho mucho mucho mucho. Algo que nos pareciera que daba sentido a su vida. 

Empezó una de las talleristas (Ellen), presentando a la otra tallerista (Alejandra). “Ella se llama Alejandra. Es un ser mortal, aunque como veis está vivita y coleando. Aunque nos conocemos desde hace mucho tiempo y hemos trabajado juntas en este proyecto, es la primera vez que hacemos un taller juntas. Hace unas cosas bastante INCREIBLES con el papel y con el cartón (Pancho y Roberto no solo son simpáticos y no solo saben comportarse en los asientos traseros de un coche, sino que son articulados!). También ilustra muy bonitamente. Si no me equivoco, una de las cosas que le gusta mucho mucho mucho mucho, algo que da sentido a su vida, es ilustrar, o quizás más general, crear cosas e historias. ¿Me equivoco? Ella nos va a ayudar a registrar visualmente lo que vaya ocurriendo en este taller.

Luego Alejandra presentó a Ellen. “Ella se llama Ellen. Ella también es un ser mortal viviente….”

Y así nos fuimos presentando todos. Una de las cosas interesantes que vimos es que casi todas las personas teníamos cosas diferentes que daban sentido a nuestras vidas. ¡Qué rica variedad de sentidos!

Por último, antes de empezar, presentamos el proyecto WONDER PONDER y el ciclo de talleres Misterios mortales, que se enmarca en una investigación sobre la muerte en la que llevamos trabajando casi 4 años. ¡Cuatro años!

Todo empezó con unos talleres muy parecidos a este.  Luego, diseñamos este cuadernillo de MORTAL. Propuestas vitales para pensar sobre asuntos mortales, para generar y coleccionar las mejores preguntas sobre la muerte. ¡Y lo conseguimos! Nos llegaron cuentos de preguntas de distintos países del mundo sobre la muerte, que acabamos de recoger en este libro:

Este libro, que acababa de llegó a librerías de España el pasado mes de noviembre y que ¡ya hemos tenido que mandar a reimprimir!, es el resultado del cuadernillo y de los muchos talleres sobre la muerte que realizamos para generar las preguntas más interesantes sobre la muerte.

 Pero las preguntas sobre la muerte nunca se agotan, porque es un tema interesantísimo, extrañísimo, que provoca mucha curiosidad, pero también asusta. Como cuando ves una película de miedo y te tapas los ojos, pero no puedes evitar abrir los dedos y echar un vistacito antes de, enseguida, volvértelos a tapar. No pasan ni dos segundos y ya estás asomando los ojos entre los dedos otra vez. ¡Ay!, te los vuelves a tapar: quieres y no quieres mirar, quieres y no quieres saber. Por eso queríamos seguir investigando en esta serie de talleres de MISTERIOS MORTALES.

El ciclo de talleres continuará durante toda la temporada, y la idea es que todos juntos, todas juntas, investiguemos más sobre misterios mortales.

Para arrancar preguntamos si alguien venia ya con alguna pregunta irresistible, misteriosa, curiosa, científica, sobre la muerte. Y fue extraordinario la de preguntas que salieron, y lo diferentes e interesantes que fueron. Si no se tiene ninguna enfermedad, ¿de qué te mueres? ¿Por qué no vivimos todos lo mismo? ¿Cómo se siente cuando se muere? ¿Por qué nos da tanto miedo la muerte?

Alejandra fue anotando todas las preguntas que iban saliendo en nuestro Mapa de misterios mortales.

Para ayudarnos, probamos a hacerle una entrevista al esqueleto Pancho. Fue una entrevista un poco rara, porque Pancho no nos podía responder. Por eso, para que la entrevista fuera lo más jugosa posible, tratamos de hacer las preguntas más interesantes que se nos ocurrían. ¿Qué preguntas le haríamos a Pancho, un auténtico experto sobre la muerte? A alguien que lleva tanto tiempo muerto, que ya solo le quedan huesos, ¿qué le podríamos preguntar?

También le hicimos alguna a Roberto, el vampiro, como experto en vidas largas.

Después de hacer muchas preguntas, miramos también algunas del libro ¿Así es la muerte? y descubrimos algunas parecidas a las que habían salido en la sesión. Pero nos detuvimos en una particularmente interesante.

Antes de mostrar la imagen, y de leer parte de la respuesta que ofrece el libro, dialogamos sobre como nos imaginaríamos la respuesta, sobre la idea del “más allá” y las ideas que asociábamos con un más allá paradisíaco y un más allá infernal.

Todo este diálogo nos sirvió para la segunda parte del taller, donde imaginamos e ilustramos dos posibles vidas después de la muerte: un MÁS ALLÁ DE LO PEOR y un MÁS ALLÁ DE LO MEJOR.

En parejas, se repartieron como quisieron la labor de dibujar, no sin antes pensar bien qué querían dibujar y por qué.

¿Queréis ver el resultado?

Aquí la galería de los MÁS ALLÁ DE LO MEJOR

Y aquí la galera de MÁS ALLÁ DE LO PEOR.

Tras poner en común nuestras particulares representaciones de posibles “más allá”, nos fuimos al ESCAPARATE DE MISTERIOS MORTALES, donde colgamos nuestras imagenes de lo mejor y de lo peor , y donde se irán colgando las exploraciones de todos los demás talleres del ciclo, para que lo vean todas las personas que pasen por Espacio Abierto La Quinta de los Molinos en los siguientes meses.

Algunas de las imágenes incluidas en este escaparate son de Andrea Antinori, del libro ¿Así es la muerte?. Otras son de Loreta Lion, del cuaderno gratuito Mortal. Propuestas vitales para pensar sobre asuntos mortales. Y otras son de Alejandra Fernández realizadas especialmente para la ocasión. Todas las demás imágenes que se iran incorporando son obra de las familias participantes en los talleres.

 Seguiremos con nuestros Misterios mortales próximamente… el domingo 17 de diciembre.

Más información aquí: https://tienda.madrid-destino.com/es/espacio-abierto-quinta-de-los-molinos/misterios-mortales/

 ¡Os esperamos!

Puedes ver la entrada de la bitácora correspondiente a la primera sesión aquí.

 

primera sesión de "MISTERIOS MORTALES": ¿Tiene aspecto físico la muerte? 22 de octubre 2023 (ESPACIO ABIERTO QUINTA DE LOS MOLINOS)

Ellen Duthie

ARRANCA NUESTRO CICLO DE TALLERES “MISTERIOS MORTALES”, DE EXPLORACIÓN LUDICOFILOSÓFICA EN FAMILIA

El pasado domingo 22 de octubre, experimentamos la primera sesión de Misterios mortales de la temporada en Espacio Abierto Quinta de los Molinos con niños y niñas de a partir de 7 años y un adulto acompañante (también participantes en el taller). El ciclo de talleres Misterios mortales forma parte de un proyecto de investigación de Wonder Ponder sobre la muerte (y la vida) y sobre las preguntas que nos hacemos al respecto. En este ciclo de talleres lúdico-filosóficos de Wonder Ponder imaginaremos, preguntaremos, hablaremos, pensaremos y dibujaremos sobre cuestiones de vida o muerte.

¿Cómo sabemos que un muerto está realmente muerto? ¿Es interesante morirse? ¿Se puede morir de amor? ¿Podemos pensar cuando estamos muertos? ¿Sería aburrido vivir para siempre? ¿Qué le preguntarías a un esqueleto si te pudiera responder?

En cada sesión, una selección de estímulos intrigantes, preparada en tándem por una filósofa y una artista del proyecto Wonder Ponder, nos servirá de trampolín para la exploración filosófica en familia de preguntas que nos ayudarán a pensar de manera tan profunda como juguetona sobre un tema que a los seres humanos nos ha dado curiosidad desde siempre: ¡la vida y la muerte!

Dos horas durante cada sesión de esta temporada de exploración lúdico-filosófica en familia que ya está dando para mucho. Además de observar, asombrarnos, hacernos preguntas, pensar, dialogar e imaginar juntos sobre la vida y muerte, proponemos a nuestros participantes que continúen la reflexión dibujando. En esta ocasión nos acompañan además dos compañeros de excepción, expertos en la muerte, y en la vida.

Pancho (a la izquierda) y Roberto (a la derecha), camino del taller.

PRESENTACIONES

Lo primero fue presentarnos, pero en lugar de presentarnos nosotros mismos, presentamos a nuestros acompañantes, diciendo su nombre y algo que le gustara mucho mucho mucho mucho. Algo que nos pareciera que daba sentido a su vida. 

Empezó una de las talleristas (Ellen), presentando a la otra tallerista (Alejandra). “Ella se llama Alejandra. Es un ser mortal, aunque como veis está vivita y coleando. Aunque nos conocemos desde hace mucho tiempo y hemos trabajado juntas en este proyecto, es la primera vez que hacemos un taller juntas. Hace unas cosas bastante INCREIBLES con el papel y con el cartón (Pancho y Roberto no solo son simpáticos y no solo saben comportarse en los asientos traseros de un coche, sino que son articulados!). También ilustra muy bonitamente. Si no me equivoco, una de las cosas que le gusta mucho mucho mucho mucho, algo que da sentido a su vida, es ilustrar, o quizás más general, crear cosas e historias. ¿Me equivoco? Ella nos va a ayudar a registrar visualmente lo que vaya ocurriendo en este taller.

Luego Alejandra presentó a Ellen. “Ella se llama Ellen. Ella también es un ser mortal viviente….”

Y así nos fuimos presentando todos. Una de las cosas interesantes que vimos es que casi todas las personas teníamos cosas diferentes que daban sentido a nuestras vidas. ¡Qué rica variedad de sentidos!

Por último, antes de empezar, presentamos el proyecto WONDER PONDER y el ciclo de talleres Misterios mortales, que se enmarca en una investigación sobre la muerte en la que llevamos trabajando casi 4 años. ¡Cuatro años!

Todo empezó con unos talleres muy parecidos a este.  Luego, diseñamos este cuadernillo de MORTAL. Propuestas vitales para pensar sobre asuntos mortales, para generar y coleccionar las mejores preguntas sobre la muerte. ¡Y lo conseguimos! Nos llegaron cuentos de preguntas de distintos países del mundo sobre la muerte, que acabamos de recoger en este libro:

Este libro, que acaba de llegar a librerías de España, es el resultado del cuadernillo y de los muchos talleres sobre la muerte que realizamos para generar las preguntas más interesantes sobre la muerte.

 Pero las preguntas sobre la muerte nunca se agotan, porque es un tema interesantísimo, extrañísimo, que provoca mucha curiosidad, pero también asusta. Como cuando ves una película de miedo y te tapas los ojos, pero no puedes evitar abrir los dedos y echar un vistacito antes de, enseguida, volvértelos a tapar. No pasan ni dos segundos y ya estás asomando los ojos entre los dedos otra vez. ¡Ay!, te los vuelves a tapar: quieres y no quieres mirar, quieres y no quieres saber. Por eso queríamos seguir investigando en esta serie de talleres de MISTERIOS MORTALES.

El ciclo de talleres continuará durante toda la temporada, y la idea es que todos juntos, todas juntas, investiguemos más sobre misterios mortales.

Para arrancar preguntamos si alguien venia ya con alguna pregunta irresistible, misteriosa, curiosa, científica, sobre la muerte. Y fue extraordinario la de preguntas que salieron, y lo diferentes e interesantes que fueron. Si no se tiene ninguna enfermedad, ¿de qué te mueres? ¿Por qué no vivimos todos lo mismo? ¿Cómo se siente cuando se muere? ¿Por qué nos da tanto miedo la muerte?

Alejandra fue anotando todas las preguntas que iban saliendo en nuestro Mapa de misterios mortales.

Para ayudarnos, probamos a hacerle una entrevista al esqueleto Pancho. Fue una entrevista un poco rara, porque Pancho no nos podía responder. Por eso, para que la entrevista fuera lo más jugosa posible, tratamos de hacer las preguntas más interesantes que se nos ocurrían. ¿Qué preguntas le haríamos a Pancho, un auténtico experto sobre la muerte. A alguien que lleva tanto tiempo muerto, que ya solo le quedan huesos, ¿qué le podríamos preguntar? También le hicimos alguna a Roberto, el vampiro, como experto en vidas largas. Podéis ver en el mismo mapa de arriba todas nuestras preguntas para Pancho.

Después de hacer muchas preguntas, miramos también algunas del libro ¿Así es la muerte? y descubrimos algunas parecidas a las que habían salido en la sesión. Pero nos detuvimos en una particularmente interesante.

Imagen del libro ¿Así es la muerte? de Ellen Duthie, Anna Juan Cantavella, ilustrado por Andrea Antinori. (Wonder Ponder, 2023)

Antes de mostrar la imagen, dialogamos sobre como nos imaginaríamos la muerte si supiéramos que sí tenía un aspecto físico. Salieron muchas ideas, y luego pudimos explorar las respresentaciones de la muerte ilustradas por Andrea, y muchas otras, que habíamos coleccionado. Las observamos y analizamos y nos preguntamos cuál nos daría más miedo y cuál menos miedo.

Todo este diálogo nos sirvió para la segunda parte del taller, donde imaginamos e ilustramos dos muertes: una muerte temible y una muerte más amable.

Tras poner en común nuestras representaciones, nos fuimos al ESCAPARATE DE MISTERIOS MORTALES, donde colgamos nuestras representaciones temibles y amables, y donde se irán colgando las exploraciones de todos los demás talleres del ciclo, para que lo vean todas las personas que pasen por Espacio Abierto La Quinta de los Molinos en los siguientes meses.

Algunas de las imágenes incluidas en este escaparate son de Andrea Antinori, del libro ¿Así es la muerte? Otras son de Loreta Lion, del cuaderno gratuito Mortal. Propuestasvitales para pensar sobre asuntos mortales. Y otras son de Alejandra Fernández realizadas especialmente para la ocasión. Todas las demás imágenes que se iran incorporando son obra de las familias participantes en los talleres.

Además, grabamos nuestras preguntas más interesantes en audio en nuestro Buzón de voces mortales. Será nuestra otra manera de recopilar nuestra investigación mortal colectiva.

 Seguiremos con nuestros Misterios mortales próximamente… el domingo 19 de noviembre.

Más información aquí: https://tienda.madrid-destino.com/es/espacio-abierto-quinta-de-los-molinos/misterios-mortales/

 ¡Os esperamos!

 

NORMAS DE CONVIVENCIA ENTRE SERES HUMANOS Y SERES BÍBOPES (ILUSTRADAS): 11 DE JUNIO 2023 (ESPACIO ABIERTO QUINTA DE LOS MOLINOS)

Ellen Duthie

NORMAS DE CONVIVENCIA ENTRE SERES HUMANOS Y SERES BÍBOPES (ilustradas)

ÚLTIMO CONTACTO EXTRATERRESTRE: 11 DE JUNIO 2023 (ESPACIO ABIERTO QUINTA DE LOS MOLINOS) DE NUESTRO CICLO DE TALLERES DE EXPLORACIÓN LUDICOFILOSÓFICA EN FAMILIA

Este Ciclo ha formado parte de un proyecto de investigación de Wonder Ponder,  que empezó con la llegada de un libro en una nave:

 
 
 
 

Cuando el libro llegó a la Tierra , desde Wonder Ponder arrancamos con una serie de encuentros en Espacio Abierto la Quinta de los Molinos con seres humanos de distintas edades, para investigar juntos sobre relaciones posibles entre terrícolas y extraterrestres (siempre es más interesante escuchar distintas voces, no solo las de los adultos –para los bíbopes también lo es).

Nuestro primer Contacto tuvo lugar el 5 de febrero, y lo dedicamos a imaginarnos a los extraterrestres. Nos imaginamos a unos extraterrestres majos (los bienvenidos) y a unos extraterrestres NADA majos (los malvenidos), y pensamos en sus características y en si nos gustaría que vinieran a la Tierra o no.

En el segundo Contacto, 12 de marzo, recibimos una primera carta desde Bibopía, en la que sus autoridades nos anunciaban que habían autorizado el primer viaje tripulado a la Tierra, y nos pedían que les hiciéramos unas recomendaciones, que les diseñáramos como un tour de experiencias para conocer más a la humanidad.  En nuestra respuesta señalamos como imprescindibles  una visita a la playa, una a la montaña, y una fiesta de pijamas -fundamental-.

 
 

En el tercero, del 30 de abril, fue un poco al revés... Ellos nos invitaban a enviar a una delegación de terrícolas; y en el taller tuvimos que presentar a los mejores candidatos humanos para ir a Bibopia.

En el del 21 de mayo (cuarto), recibimos otra carta en la que nos explicaban que les apetecía probar la experiencia de tener mascotas (porque en Bibopia nadie tiene mascotas), y que les habían propuesto a los humanos de la delegación si querían ellos convertirse en mascotas. Todos habían dicho que sí, sin duda (quizás les parecía una vida fácil). El caso es que los bíbopes nos solicitaban unas instrucciones  para el buen trato de sus mascotas humanas. Les enviamos LAS NORMAS DEL SÍ y LAS NORMAS DEL NO. Condiciones de buen trato: comunicación, diversión, cuidados, libertad para salir, y cuidar juntos el planeta. Una muy interesante que entró en la columna del “Sí”: … ¡que nos dejen volver! 

En esta ocasión (quinto Contacto extraterrestre, 11 de junio) recibimos una nueva carta, en la que nos comunicaban que a pesar de lo mucho que les gustaba hacer carantoñas a sus mascotas humanas, habían llegado a la conclusión de que preferían buscar otra manera de convivir.

“¿Podríais confeccionarnos unas buenas normas, que pudieran servir tanto para la convivencia en la Tierra como para la convivencia en Bibopía?”

Estuvimos un buen rato dialogando mientras nos divertíamos mirando imágenes intrigantes y pensando juntos.

 
 
 
 

Como en cada Contacto, nuestra artista Daniela fue tomando buena nota:

 
 

Partiendo de la “sopa de gato”:

 
 

Mafalda, de 9 años, y su mamá Beatriz, ilustraron sus normas respecto al “comer”:

 
 
 
 

Después de haber estado dándole vueltas al asunto de la invisibilidad.

 
 

Daniel, de 7, decidía permitir el uso de poderes especiales, pero solo cuando te piden ayuda.

 
 

Su papá, José Luis, por su parte, nos formulaba una curiosa pregunta

 
 

“¿Hay olores tan fuertes que justifiquen las barreras?”

Barreras - normas… Muy juguetón, José Luis…

Juguetón también Pablo, que jugaba a poner  límites al juego (“Jugamos aunque seamos diferentes, pero no todo el día”):

 
 

Nos encantaría seguir jugando.

Pero lo cierto es que con este quinto Contacto extraterrestre hemos puesto broche de oro al Ciclo de Talleres de Exploración Lúdicofilosófica que hemos venido desarrollando durante esta temporada, en el Espacio Abierto Quinta de los Molinos, en familia.

 No quisimos despedirnos sin haber enviado antes, a través de nuestro buzón intergaláctico, algunas preguntas más a los seres bíbopes que nos han venido acompañando

 
 

Ni queremos hacerlo sin mostraros antes, completo…

 
 

Nuestro tablón  intergaláctico

 
 
 
 

Ha sido un placer esta exploración.

Ha sido un placer divertirnos observando, asombrándonos, preguntándonos; pensando, dialogando, y dibujando; juntos (humanos y no humanos).

Agradecemos vuestra participación y seguimiento.

Agradecemos también, especialmente,  la  oportunidad que nos ha brindado nuevamente el Espacio Abierto Quinta de los Molinos (seguid atentos su programación; muy probablemente pronto volvamos con más…)

Besos bíbopes.

“No se sabe todavía muy bien cómo besan, ni si lo que llamarían besos nosotros lo consideraríamos como tal. Recordemos que no tienen ningún orificio en el rostro. :-)”

¡¿Mascotas humanas?! CUARTO CONTACTO EXTRATERRESTRE: 21 DE MAYO 2023 (ESPACIO ABIERTO QUINTA DE LOS MOLINOS)

Ellen Duthie

CONTINÚA  NUESTRO CICLO DE TALLERES “CONTACTO EXTRATERRESTRE”, DE EXPLORACIÓN LUDICO-FILOSÓFICA EN FAMILIA

Este ciclo  forma parte de un proyecto de investigación de Wonder Ponder sobre las posibles relaciones entre seres terrícolas y seres extraterrestres.

En cada sesión, una selección de estímulos intrigantes preparada en tándem por una filósofa y una artista del proyecto Wonder Ponder nos servirá de trampolín para la exploración filosófica en familia. Exploraremos preguntas que nos ayudarán a pensar de manera tan profunda como juguetona sobre cómo somos, cómo nos gustaría ser, y sobre nuestro mundo y otros mundos posibles.

Si estuvieras al mando en la Tierra, ¿dejarías entrar a especies extraterrestres? Y si  fueras de otro planeta, ¿dejarías entrar a seres humanos?... ¿Qué características tendrían que tener unos extraterrestres para que los seres humanos los consideráramos «personas»? ¿Cómo le explicarías a un extraterrestre cómo es la experiencia de ser humano? ¿Y lo que es la felicidad  o el arte? ¿Crees que podría existir un mundo en el que dos más dos no fueran cuatro?

Veréis, todo empezó con la llegada de este libro en una nave extraterrestre:

 
 

En este reportaje se explica a la perfección:

Y así es que desde hace unos meses en Espacio Abierto la Quinta de los Molinos estamos investigando el asunto. El pasado domingo, 21 de mayo, tuvo lugar el cuarto CONTACTO EXTRATERRESTRE de la temporada. Tras un primer contacto, en el que imaginamos al extraterrestre más bienvenido que pudieramos imaginar y al más malvenido también, y un segundo contacto, donde recibimos nuestra primera carta desde Bibopia y preparábamos una especie de tour de experiencias para conocer más a la humanidad (con visita a la playa, a la montaña y fiesta de pijamas incluida), y un tercer contacto, donde presentábamos candidatos humanos para formar parte de la primera delegación humana enviada a Bibopia, este cuarto contacto empezó con otra carta.

 
 

Y nada más leerla, abrimos diálogo.

Entre todos (niños y niñas de a partir de 7 años y un adulto acompañante —también participantes en el taller—) tratamos de confeccionar un Decálogo Universal Ilustrado para el Buen Trato de las Mascotas. Mientras íbamos dialogando y sacando ideas, pensábamos en nosotros y nosotras mismas como mascotas de seres bíbopes, pero también a veces en nuestras propias mascotas. Sorprendentemente, fuimos unas pocas, unos pocos, que le veíamos cierto atractivo a ser mascotas. Nos traerían la comida, nos darían cariño, no tendríamos que ir al cole ni trabajar…. Sonaba bien… ¿o no? Tratamos de confeccionar una lista de ventajas y desventajas y, poco a poco, fue saliendo también esa lista de normas de buen trato de las mascotas humanas. Como siempre, Daniela Martagón tomó notas ilustradas del diálogo que nos ayudaron a ir visualizando lo que íbamos diciendo y las conclusiones a las que íbamos llegando.

 
 

En la segunda parte del taller, confeccionamos, en pareja, nuestras propias normas universales para el buen trato a las mascotas.

Hicimos dos columnas o secciones: LAS NORMAS DEL SÍ y LAS NORMAS DEL NO. En el “sí”, indicamos la necesidad de que nos dieran comida, una casa, ducha, dinero (aunque aquí no se ponían del todo de acuerdo), tiendas para gastar el dinero, un coche eléctrico y un sol (o una estrella parecida). Algunas personas queríamos que los bíbopes nos permitieran ir con familiares o que hubiera playa y parque. Más condiciones de buen trato: comunicación, diversión ciudados, libertad para salir y cuidar juntos el planeta. Otras cosas que interesantes que entraron en la columna del “Sí”: respetarnos como somos, dejarnos ser libres y una muy interesante… ¡que nos dejen volver!

Noa hizo una distinción intrigante entre jaula (NO) y transportín (SÍ), que se puede ver en su decálogo ilustrado.

Echad un buen vistazo a las imágenes y descubriréis todo tipo de norma. ¿Estáis de acuerdo? ¿O no? ¿Qué normas estableceríais? ¿Y esas normas para mascotas humanas se podrían aplicar también a nuestras mascotas en la Tierra?

Tras poner en común nuestras normas, divididas en normas positivas y normas negativas, nos  dirigimos al TABLÓN INTERGALÁCTICO para colgar nuestras creaciones, que se podrán ver durante todos estos meses a la entrada del auditorio en Espacio Abierto Quinta de los Molinos.

Pero antes, no nos olvidamos de enviar nuestras postales con las preguntas que le haríamos a un ser bíbope, y dejarlas introducidas en nuestro Buzón intergaláctico de ida y vuelta.

¿Contestarán? ¿No contestarán?

Seguiremos con nuestro Contacto extraterrestre, próximamente… el domingo 11 de junio.

Más información aquí: https://espacioabiertoqm.com/programacionarchive/contacto-extraterrestre/

 ¡Os esperamos!

¡Enviamos una delegación humana intergaláctica a Bibopia! TERCER CONTACTO EXTRATERRESTRE: 30 DE ABRIL 2023 (ESPACIO ABIERTO QUINTA DE LOS MOLINOS)

Ellen Duthie

CONTINÚA  NUESTRO CICLO DE TALLERES “CONTACTO EXTRATERRESTRE”, DE EXPLORACIÓN LUDICO-FILOSÓFICA EN FAMILIA

Este ciclo  forma parte de un proyecto de investigación de Wonder Ponder sobre las posibles relaciones entre seres terrícolas y seres extraterrestres.

En cada sesión, una selección de estímulos intrigantes preparada en tándem por una filósofa y una artista del proyecto Wonder Ponder nos servirá de trampolín para la exploración filosófica en familia. Exploraremos preguntas que nos ayudarán a pensar de manera tan profunda como juguetona sobre cómo somos, cómo nos gustaría ser, y sobre nuestro mundo y otros mundos posibles.

Si estuvieras al mando en la Tierra, ¿dejarías entrar a especies extraterrestres? Y si  fueras de otro planeta, ¿dejarías entrar a seres humanos?... ¿Qué características tendrían que tener unos extraterrestres para que los seres humanos los consideráramos «personas»? ¿Cómo le explicarías a un extraterrestre cómo es la experiencia de ser humano? ¿Y lo que es la felicidad  o el arte? ¿Crees que podría existir un mundo en el que dos más dos no fueran cuatro?

Veréis, todo empezó con la llegada de este libro en una nave extraterrestre:

 
 

En este reportaje se explica a la perfección:

Y así es que desde hace unos meses en Espacio Abierto la Quinta de los Molinos estamos investigando el asunto. El pasado domingo, 30 de abril, tuvo lugar el tercer CONTACTO EXTRATERRESTRE de la temporada. Tras un primer contacto, en el que imaginamos al extraterrestre más bienvenido que pudieramos imaginar y al más malvenido también, y un segundo contacto, donde recibimos nuestra primera carta desde Bibopia y preparábamos una especie de tour de experiencias para conocer más a la humanidad (con visita a la playa, a la montaña y fiesta de pijamas incluida), esta vez nos embarcamos en un tercer contacto, en respuesta a una segunda carta recibida desde Bibiopia, donde invitaban a una delagación humana.

En esta ocasión, las directoras de la investigación, Ellen y Daniela se presentaron una a la otra “como si las estuvieran escuchando los extraterrestres”. Y lo mismo hicieron todas las parejas participantes. Y luego nos pusimos manos a la obra. Primero leímos la carta.

 
 

Y nada más leerla, abrimos diálogo.

Entre todos (niños y niñas de a partir de 7 años y un adulto acompañante —también participantes en el taller—) pensamos sobre las cosas importantes a tener en cuenta a la hora de elegir a los seres humanos que enviaríamos a Bibopia. Como siempre, Daniela hizo un registro visual de lo que fuimos diciendo:

 
 

En la segunda parte del taller, propusimos nuestras candidaturas de seres (algunos más humanos que otros) para formar parte de la Delegación humana intergaláctica que cada uno enviaríamos a Bibopia. Cada una de nuestras parejas participantes pensó con cuidado y con argumentos a quien o quiénes elegirían para enviar a Bibopia y por qué.

Tras poner en común nuestras candidaturas y nuestras razones por proponerlas, nos  dirigimos al TABLÓN INTERGALÁCTICO para colgar nuestras creaciones, que se podrán ver durante todos estos meses a la entrada del auditorio en Espacio Abierto Quinta de los Molinos.

Pero antes, no nos olvidamos de enviar nuestras postales con las preguntas que le haríamos a un ser bíbope, y dejarlas introducidas en nuestro Buzón intergaláctico de ida y vuelta. No os las perdáis:

¿Contestarán? ¿No contestarán?

Seguiremos con nuestro Contacto extraterrestre, próximamente…

Más información aquí: https://espacioabiertoqm.com/programacionarchive/contacto-extraterrestre/

 ¡Os esperamos!

SEGUNDO CONTACTO EXTRATERRESTRE: 12 DE MARZO 2023 (ESPACIO ABIERTO QUINTA DE LOS MOLINOS)

Raquel Martínez

CONTINÚA  NUESTRO CICLO DE TALLERES “CONTACTO EXTRATERRESTRE”, DE EXPLORACIÓN LUDICO-FILOSÓFICA EN FAMILIA

Este ciclo  forma parte de un proyecto de investigación de Wonder Ponder sobre las posibles relaciones entre seres terrícolas y seres extraterrestres.

Iremos enviando nuestras mejores preguntas para los seres extraterrestres a través del buzón intergaláctico especial (bidireccional); y jugaremos a imaginar, preguntarnos, pensar, hablar y dibujar sobre temas variados, interconectados e intergalácticos.

Todo empezó con la llegada de este libro en una nave extraterrestre:

 
 
 

En cada sesión, una selección de estímulos intrigantes preparada en tándem por una filósofa y una artista del proyecto Wonder Ponder nos servirá de trampolín para la exploración filosófica en familia. Exploraremos preguntas que nos ayudarán a pensar de manera tan profunda como juguetona sobre cómo somos, cómo nos gustaría ser, y sobre nuestro mundo y otros mundos posibles.

Si estuvieras al mando en la Tierra, ¿dejarías entrar a especies extraterrestres? Y si  fueras de otro planeta, ¿dejarías entrar a seres humanos?... ¿Qué características tendrían que tener unos extraterrestres para que los seres humanos los consideráramos «personas»? ¿Cómo le explicarías a un extraterrestre cómo es la experiencia de ser humano? ¿Y lo que es la felicidad  o el arte? ¿Crees que podría existir un mundo en el que dos más dos no fueran cuatro?

En esta ocasión, Daniela estaba acompañada por Jesús, un ser humano que, demasiado a menudo —según nos contó como si tuviera que comprenderlo un extraterrestre—,  “enrollaba hebras de una planta en un papel pequeñito, le daba al conjunto muchas vueltas, se lo acercaba a la boca, y le prendía fuego; con lo cual  quedaba oculto detrás de una cortina de humo, no se entiende muy bien para qué”.

Las dos horas de cada sesión de esta temporada de exploración lúdico-filosófica en familia dan para mucho.

En el primer encuentro nos habíamos preguntado acerca de cómo es ser un ser humano y si le recomendaríamos a un extraterrestre convertirse en ser humano. También dibujamos cómo sería un alienígena “bienvenido” y cómo sería uno “malvenido”.

El pasado domingo, hemos experimentado nuestro segundo CONTACTO de la temporada en Espacio Abierto Quinta de los Molinos, y ¡TUVIMOS CORREO! Vamos a ver qué nos dice la carta que hemos recibido de los extraterrestres en el buzón.

 
 

Como nuestro buzón además de intergaláctico es de ida y vuelta, contestaron a algunas de las preguntas que les habíamos enviado:

Y ahora, atención, mucha atención… desde Bibopia nos preguntan:

 “¿QUÉ 5 O 6 COSAS NOS RECOMENDARÍAIS QUE HICIÉRAMOS DURANTE NUESTRO VIAJE A LA TIERRA QUE NOS AYUDARÁN A COMPRENDER LO MEJOR POSIBLE CÓMO SON LOS SERES HUMANOS?”

Abrimos diálogo.

Entre todos (niños y niñas de a partir de 7 años y un adulto acompañante —también participantes en el taller—) pensamos  en una lista de cosas “muy humanas” que la delegación de seres bibopes podría hacer para comprender mejor a la humanidad:

 
 

Cada una de nuestras parejas participantes eligió una de las experiencias, la dibujó, y escribió una carta explicando a nuestros amigos extraterrestres qué tenían que hacer para que esa experiencia les ayudara a entender mejor a la humanidad.

Daniela, nuestra artista tallerista,  eligió “LA PIJAMADA”

 
 

Nos  dirigimos al TABLÓN INTERGALÁCTICO para colgar nuestras creaciones, que se podrán ver durante todos estos meses a la entrada del auditorio en Espacio Abierto Quinta de los Molinos.

No sin antes haber escrito en postales las preguntas que le haríamos a un ser bíbope, y dejarlas introducidas en nuestro Buzón intergaláctico de ida y vuelta.

¿Contestarán? ¿No contestarán?

Seguiremos con nuestro Contacto extraterrestre, próximamente…

Más información aquí: https://espacioabiertoqm.com/programacionarchive/contacto-extraterrestre/

 

¡Os esperamos!

Primer contacto extraterrestre: 5 de febrero 2023 (Espacio Abierto Quinta de los Molinos)

Ellen Duthie

ARRANCA NUESTRO CICLO DE TALLERES “CONTACTO EXTRATERRESTRE”, DE EXPLORACIÓN LUDICOFILOSÓFICA EN FAMILIA

El pasado domingo, experimentamos el primer Contacto extraterrestre de la temporada en Espacio Abierto Quinta de los Molinos con niños y niñas de a partir de 7 años y un adulto acompañante (también participantes en el taller). El ciclo de talleres Contacto extraterrestre forma parte de un proyecto de investigación de Wonder Ponder sobre las posibles relaciones entintre terrícolas y extraterrestres, donde iremos enviando nuestras mejores preguntas para extraterrestres en nuestro especial buzón (bidireccional) intergaláctico, e imaginaremos, preguntaremos, hablaremos, pensaremos y dibujaremos sobre varios temas interconectados e interplanetarios.

Si tú fueras de otro planeta, ¿dejarías entrar a seres humanos? Y si estuvieras al mando en la Tierra, ¿dejarías entrar a especies extraterrestres? ¿Cómo le explicarías a un extraterrestre cómo es la experiencia de ser humano? ¿Y lo que es el arte o la felicidad? ¿Qué características tendrían que tener unos extraterrestres para que los seres humanos los consideráramos «personas»?  ¿Crees que podría existir un mundo en el que dos más dos no fueran cuatro?

 En cada sesión, una selección de estímulos intrigantes, preparada en tándem por una filósofa y una artista del proyecto Wonder Ponder, nos servirá de trampolín para la exploración filosófica en familia de preguntas que nos ayudarán a pensar de manera tan profunda como juguetona sobre cómo somos, cómo nos gustaría ser, sobre nuestro mundo y sobre otros mundos posibles.

Dos horas durante cada sesión de esta temporada de exploración lúdico-filosófica en familia que ya está dando para mucho.

Además de observar, asombrarnos, hacernos preguntas, pensar, dialogar e imaginar juntos sobre humanos y extraterrestres, proponemos a nuestros participantes que dibujen.

Comenzamos presentando a nuestras parejas de taller como si nos estuviera escuchando u observando un extraterrestre. Había que explicarlos cómo eran nuestras parejas de taller para que lo pudiera comprender un extraterrestre.

Primero empezó la pareja tallerista, para sentar el tono y el enfoque de las posteriores presentaciones. “Daniela es un ser humano de tamaño mediano”, dijo Ellen. “Tiene unos hilos en la cabeza de longitud mediana que llamamos pelos. Pasa una gran parte de su tiempo dibujando. Dibujar, por si no lo entiende el extraterrestre, es crear imágenes. Daniela lo hace con distintas herramientas. A veces crea imágenes que, al leerlas una detrás de otra, componen una historia. Pasa una parte importante de su tiempo leyendo libros, que son superficies planas, colocadas una detrás de la otra, que conforman una historia. Los libros pueden tener solo imágenes o imágenes y palabras o solo palabras. Ella lee de los tres tipos. Vive con otro ser humano. Y se comunica con él de distintas maneras. A veces hablando y otras, por ejemplo, riendo.”.

Luego Daniela presentó a Ellen. “Ellen es un ser humano de mediana edad….”

A continuación las cinco parejas participantes, se presentaron entre sí. Descubrimos que a muchos padres y madres “les gustaba mucho mirar una pantalla que cabe en la mano”, que a varios de los niños y niñas le gustaban mucho los extraterrestre, incluso alguno había estado convencido en algún momento de que él era uno. Fue muy divertido imaginar que nos estaban espiando. Bruno, una de las crías humanas participantes en el taller, estaba convencido de haber localizado por donde nos estaba espiando el extraterrestre.

En una de las paredes de la sala donde estábamos había un aparato muy parecido a una alarma de incendios, pero era en realidad otra cosa. ¡Shhhh!

Una vez presentados, pasamos a ponernos en situación. Todo empezó con la llegada en una nave extraterrestre de estre libro:

 

Bueno, mejor ponemos directamente un reportaje sobre el acontecimiento.

Los rostros de todos los terrícolas presentes al ver el reportaje eran digno de fotografia. ¡Pero en esta bitácora preferimos no mostrar rostros de frente, así que los tendréis que imaginar!

Hubo cruces de mirada, sospechas de que podría ser todo mentira. O un juego. ¿Quién sabe?

Decidimos abrir el libro por una página cualquiera.

Y, sabiendo que los extraterrestres nos escuchaban, decidimos, como primera señal de amistad, tratar de contestar a la pregunta princial de la página. ¿Cómo es ser un ser humano? Hmm. Dialogamos en círculo tratando de explicar la sensación de ser un ser humano. Cerramos los ojos y probamos a ver si era más fácil de esa manera. ¡Pero resultaba difíil! Para ayudarnos a pensar mejor, y a ayudar mejor a los extraterrestres a comprender la experiencia de ser humano, hicimos más preguntas. Imaginamos que llegaba un extraterrestre capaz de convertirse en cualquer otra especie inteligente. ¿Le recomendaríamos convertirse en un ser humano? ¿Por qué sí? ¿Cómo le “venderíamos” las ventajas de ser humano? Y aquí, sí que nos fueron saliendo más ideas. También nos divirtió pensar en qué posibles cosas podríamos envidiar los seres humanos a los extraterrestres.

Y, para alegría de los lectores y lectoras de esta bitácora, Daniela, esa humana dibujante, no solo dibuja, sino que es particularmente dotada a la hora de resumir diálogos. Y eso hizo, como podéis ver.

Luego, pasamos un rato pensando en si dejaríamos o no dejaríamos entrar a estos extraterrestres a la Tierra. “Depende”, pensamos todos. ¿Qué le preguntaríamos para determinar si podrían o no pasar? Y pensamos en muchas. ¿Para qué habéis venido? ¿Qué haríais en la Tierra? ¿Qué haríais con nuestras cosas? ¿Qué bacterias y qué virus tenéis? ¿Nos queréis comer? ¿Queréis domesticarnos? ¿Queréis ser nuestros amigos? ¿Tomáis mucha agua? ¿Por qué os habéis ido de vuestro planeta? …

Nos imaginamos también a la inversa. ¿Nos dejarían entrar ellos en su planeta? La balanza se inclinó del lado del no, pero alguna razón a favor del sí también pudimos dar.

Y después de este diálogo preguntón, nos dispusimos a dibujar. A dibujar y pensar, claro. ¿Cómo sería un alienígena bienvenido? ¿Y cómo sería un alienígena malvenido? Dibujamos y tomamos notas para especificar características que no se ven en el dibujo, como las intenciones, los sentimientos y otras cosas no tangibles ni representables. Procuramos tratar de no representar al tipico alienígena de toda la vida: calvo y verde. Tratamos de obligar a nuestra imaginación a ir un poco más allá.

Antes de ponernos a dibujar, lanzamos al aire algunas preguntas interesantes para ir pensando, y este fue el resultado. ¡TACHÁN! Os presentamos a nuestros espectaculares ALIENÍGENAS BIENVENIDOS y a nuestros ALIENÍGENAS MALVENIDOS. ¡Brrr! No os perdáis algunas de las anotaciones. También les pusimos nombre.

Luego nos reunimos a mostrar y contar todo sobre nuestros alienígenas imaginados.

Y por fin, nos dirigimos al TABLÓN INTERGALÁCTICO para colgar nuestras creaciones, que se podrán ver durante todos estos meses, a la entrada del auditorio en Espacio Abierto Quinta de los Molinos.

Y ya solo nos faltaba, antes de irnos, pensar en una pregunta que le haríamos a un extraterrestre e introducirla en el Buzón Intergaláctico. ¿Contestarán? ¿No contestarán? Próximamente, más.

El 12 de marzo, seguiremos con nuestro Contacto extraterrestre, también en Espacio Abierto la Quinta de los Molinos.

Más información y entradas aquí: https://espacioabiertoqm.com/programacionarchive/contacto-extraterrestre/

¡Os esperamos!

TOUR POR VILLA UTOPIA: BITÁCORA DEL TALLER DE EXPLORACIÓN LÚDICO-FILOSÓFICA EN FAMILIA VIAJE AL FUTURO

Ellen Duthie

Toda esta temporada, hemos estado preguntándonos, hablando, pensando y dibujando en familia sobre el futuro.

El pasado domingo 5 de junio celebramos el último taller del ciclo en Espacio Abierto Quinta de los Molinos en Madrid.

En esta ocasión  hemos optado por concentrarnos en visualizar un futuro utópico. Para ello, exploramos juntos lúdicamente cómo sería un recorrido turístico por Villa Utopía.

¿Qué lugares visitaríamos en nuestra Villa ideal? ¿Cómo serían? ¿En qué se diferenciarían de los de nuestras ciudades actuales?

Antes de arrancar, para inspirarnos y situarnos dentro del proyecto de exploración del futuro que llevamos haciendo todo el curso, hicimos un recorrido por todo lo que nos habíamos planteado en sesiones anteriores: desde imaginar cómo sería uno de nuestros días de dentro de cien años, leer y contestar Postales del pasado, que nos enviaron habitantes de 1921, crear Ventanas al futuro; tanto a los ideales como a los que detestaríamos, pensar en qué cinco elementos nos llevaríamos en nuestro equipaje intergaláctico para un viaje de “solo ida”, diseñar nuestro homo utopicus y nuestro homo distopicus e incluso, agárrense, hemos hecho “hablar a las manzanas” . También nos hemos constituido en la COMISIÓN SUPERIOR DE INVENTOS DEL FUTURO, analizando las posibles ventajas y desventajas de determinados inventos y diseñando nuestros propios inventos maravilla e inventos pesadilla y en otra ocasión nos trasladamos al Departamento de predicciones del futuro, donde visionamos nuestras bolas de cristal con vistas fatales y otras con vistas geniales.

Luego nos pusimos manos a la obra para diseñar nuestro Tour por Villa Utopía. Decidimos que comenzaría y finalizaría en un parque (lugar fundamental e indiscutible en nuestra Villa Utopía)

Daniela y Jesús plantearon una propuesta sobre el diseño de la casa, nuestra primera parada, que fuimos desarrollando todos juntos, mientras Daniela tomaba notas. Este fue el resultado:

Casas circulares, sin esquinas, con muchas ventanas, “casas girasol”; con paredes interiores que aparecen y desaparecen, con muebles con los que “si chocas se deforman y hacen cosquillas”, y con un “captador-flor” de agua en lo más alto del edificio; con espacios y utensilios comunes para sus habitantes (“los baños no”)

¿Qué te parece? ¿Qué añadirías? ¿Cómo sería tu casa ideal en Villa Utopía?

A continuación cada familia participante desarrolló uno de los espacios previstos en el tour.

Y  pusimos en común nuestro recorrido, como puedes escuchar en el audio:

Como siempre al final del taller, depositamos en el buzón que tenemos en Espacio Abierto nuestra Postales para el futuro, e incorporamos nuestras creaciones al Tendedero Futurista (que sigue por el momento expuesto en Espacio Abierto para que podáis visitarlo y ver el registro de la investigación que han realizado todas las familias que han participado).

“Viaje al futuro” ha resultado un ciclo intenso y maravilloso en el que hemos compartido nuestras visiones utópicas -y también distópicas - acerca de los tiempos que se nos vienen, y para los que necesitamos preguntarnos y construir juntos si deseamos que resulten lo mejor posible.

Además de todos estos talleres, ha sido emocionantísimo el concurso de relatos de “Un día de 2984” y el libro que hemos publicado con los relatos ganadores y los finalistas, cuya versión digital podéis leer aquí.

Agradecemos tanto la oportunidad que nos ha brindado Espacio Abierto durante la temporada como la participación de las familias que habéis conseguido entradas (y el interés de las que no lo lograron)

Muchas gracias por la atención que habéis prestado a través de este blog.

Os animamos a seguir preguntando, pensando y hablando de manera lúdicamente seria y seriamente lúdica sobre el futuro con nuestro cuadernillo gratuito ¡Futururú!. ¡El futuro siempre llega antes de lo que nos imaginamos!

Bolas de cristal fatales y bolas de cristal geniales: Bitácora del taller de exploración lúdico-filosófica en familia VIAJE AL FUTURO

Ellen Duthie

El pasado domingo 29 de mayo celebramos en Espacio Abierto Quinta de los Molinos en Madrid el penúltimo taller del ciclo de Viaje al futuro, concebidos para pensar, preguntar y dibujar sobre el futuro en familia. En esta ocasión, pensamos sobre las predicciones. ¿Qué cosas nos atrevíamos a vaticinar con relativa seguridad que pasarían en un futuro no demasiado lejano? ¿Y con respecto a nosotras mismas y a nosotros mismos? Planteamos mirarnos a dos bolas de cristal, una con vistas fatales y otra con vistas geniales. ¡Y salieron cosas interesantísimas!

Toda esta temporada, estamos preguntándonos, hablando, pensando y dibujando sobre el futuro.

En sesiones anteriores, por ejemplo, nos hemos imaginado cómo sería uno de nuestros días de dentro de cien años, hemos leído y contestado Postales del pasado, que nos enviaron habitantes de 1921, hemos creado  Ventanas al futuro; tanto a los ideales como a los que detestaríamos, hemos pensado en qué cinco elementos nos llevaríamos en nuestro equipaje intergaláctico para un viaje de “solo ida”, hemos diseñado nuestro homo utopicus y nuestro homo distopicus e incluso hemos hecho “hablar a las manzanas” . También nos hemos constituido en la COMISIÓN SUPERIOR DE INVENTOS DEL FUTURO, analizando las posibles ventajas y desventajas de determinados inventos y diseñando nuestros propios inventos maravilla e inventos pesadilla.

En esta ocasión, después de un interesante diálogo donde todas las familias aportaron muy interesantemente a la exploración (como siempre, nuestra ilustradora Daniela Martagón, tomó notas de las interesantes aportaciones), nos trasladamos al DEPARTAMENTO DE PREDICCIONES DEL FUTURO y vaticinamos algunas cosas pesimistas y unas pocas optimistas, también, antes de asomarnos a nuestras dos bolas de cristal y dibujar lo que veíamos.


GALERÍA DE BOLAS DE CRISTAL CON VISTAS FATALES

GALERÍA DE BOLAS DE CRISTAL CON VISTAS GENIALES

Al final del taller, incorporamos a nuestros distintos inventos al Tendedero futurista (que sigue expuesto hasta el 5 de junio en Espacio Abierto para que podáis visitarlo y ver el registro de la investigación que han realizado todas las familias que han participado hasta la fecha).

También, como en todas las sesiones, escribimos y metimos en el buzón del futuro nuestras preguntas para el futuro.

El buzón sigue activo (entre la cafetería y  la urbanoteca, muy cerquita de la entrada).

Nos encantaría seguir recibiendo  vuestras “preguntas para el futuro”.

El próximo domingo 5 de junio, será nuestro último viaje al futuro. ¡Con nuevas familias y nuevas preguntas y exploraciones sobre el futuro! ¡Qué ganas!

¡AQUÍ UNAS IMÁGENES DE LAS FAMILIAS ASISTENTES TRABAJANDO DURO PARA EL FUTURO!

¿Qué inventos del futuro prohibirías tú? ¿Y cuáles autorizarías? Bitácora del taller de exploración lúdico-filosófica en familia VIAJE AL FUTURO

Ellen Duthie

El pasado 3 de abril celebramos en Espacio Abierto Quinta de los Molinos en Madrid un nuevo taller del ciclo de Viaje al futuro, concebidos para pensar, preguntar y dibujar sobre el futuro en familia. En esta ocasión, pensamos sobre los inventos del futuro. ¿Cuáles autorizaríamos y cuáles no? ¿Por qué? ¿Cuál sería nuestro invento maravilla y cuál nuestro invento pesadilla?

Toda esta temporada, estamos preguntándonos, hablando, pensando y dibujando sobre el futuro.

En sesiones anteriores, por ejemplo, nos hemos imaginado cómo sería uno de nuestros días de dentro de cien años, hemos leído y contestado Postales del pasado, que nos enviaron habitantes de 1921, hemos creado  Ventanas al futuro; tanto a los ideales como a los que detestaríamos, hemos pensado en qué cinco elementos nos llevaríamos en nuestro equipaje intergaláctico para un viaje de “solo ida”, hemos diseñado nuestro homo utopicus y nuestro homo distopicus e incluso hemos hecho “hablar a las manzanas” .

El último taller lo dedicamos a pensar muy seria y muy lúdicamente sobre posibles inventos del futuro. Para ello nos constituimos en la COMISIÓN SUPERIOR DE INVENTOS DEL FUTURO donde analizamos las posibles ventajas y desventajas de la existencia de cuatro inventos del futuro: el anillo de la invisibilidad, el lector de pensamientos, el niñobot y la máquina WonderLife, a la que te conectas y ¡zas! vives una vida perfectamente feliz sin sospechar jamás que nada es real.

¿Cuáles crees que fueron nuestras conclusiones? No queremos influir a las lectoras y lectores de este blog, así que os compartimos estas escenas de distintos títulos de la serie de Filosofía visual para todas las edades de Wonder Ponder (de las autoras Ellen Duthie y Daniela Martagón) para que decidáis por vuestra propia cuenta.

Después de un fascinante diálogo donde todas las familias aportaron muy interesantemente a la exploración (como siempre, nuestra ilustradora Daniela Martagón, tomó notas de las interesantes aportaciones), nos trasladamos al DEPARTAMENTO DE DISEÑO Y REFLEXIÓN SOBRE INVENTOS DEL FUTURO y diseñamos nuestros propios inventos maravilla e inventos pesadilla, a los que podéis echar un vistazo en la galería que aparece a continuación.

Os presentamos el Saludín, el Demonizador, la Super cobaya maravilla, el vomitador pedador, unas tijeras diabólicas para romper la capa de ozono, el Sonrisalimpia, el Sincolor (ese polvo que quita el color al mundo), la máquina para inmortalidad de la que sales como nuevo, el caramelo desaparecedor, el horronoide y el limpiambiente, el sofá que se convierte en una jirafa y el cortahojas malvado… ¡No os perdáis las anotaciones!


GALERÍA DE INVENTOS MARAVILLA E INVENTOS PESADILLA

Al final del taller, incorporamos a nuestros distintos inventos al Tendedero futurista (que sigue expuesto hasta el 5 de junio en Espacio Abierto para que podáis visitarlo y ver el registro de la investigación que han realizado todas las familias que han participado hasta la fecha).

También, como en todas las sesiones, escribimos y metimos en el buzón del futuro nuestras preguntas para el futuro.

El buzón sigue activo (entre la cafetería y  la urbanoteca, muy cerquita de la entrada).

Nos encantaría seguir recibiendo  vuestras “preguntas para el futuro”.

Este domingo 29 de mayo así como el próximo domingo 5 de junio, ¡repetimos! Con nuevas familias y nuevas preguntas y exploraciones sobre el futuro. ¡Qué ganas!

¡AQUÍ UNAS IMÁGENES DE LAS FAMILIAS ASISTENTES TRABAJANDO DURO PARA EL FUTURO!

¿Cómo sería el homo utopicus? ¿Y el homo distopicus? Bitácora del taller de exploración lúdico-filosófica en familia VIAJE AL FUTURO

Ellen Duthie

El pasado 6 de marzo celebramos en Espacio Abierto Quinta de los Molinos un nuevo taller del ciclo de Viaje al futuro, concebidos para pensar, preguntar y dibujar sobre el futuro en familia. En esta ocasión, pensamos en las posibiles evoluciones futuras del cuerpo humano. ¿Cómo nos gustaría que evolucionara? ¿Y cómo nos nos gustaría nada que evolucionara? ¿Cómo sería nuestro homo utopicus y nuestro homo distopicus?

Toda esta temporada, estamos preguntándonos, hablando, pensando y dibujando sobre el futuro.

En sesiones anteriores, por ejemplo, nos hemos imaginado cómo sería uno de nuestros días de dentro de cien años, hemos leído y contestado Postales del pasado, que nos enviaron habitantes de 1921, hemos creado  Ventanas al futuro; tanto a los ideales como a los que detestaríamos, hemos pensado en qué cinco elementos nos llevaríamos en nuestro equipaje intergaláctico para un viaje de “solo ida” e incluso hemos hecho “hablar a las manzanas” .

El último taller lo dedicamos a pensar muy seria y muy lúdicamente sobre posibles evoluciones del cuerpo humano en un futuro y luego preguntarnos si serían a mejor o a peor. ¿Y si fueran cambios voluntarios? ¿Tendría que haber límites? ¿Cuáles y por qué?

Después de un fascinante diálogo donde todas las familias aportaron muy interesantemente a la exploración (como siempre, nuestra ilustradora Daniela Martagón, tomó notas de las interesantes aportaciones), diseñamos nuestros propios modelos de “homo utopicus” (el ser humano perfecto) y de “homo distopicus” (el ser humano de pesadilla"), a los que podéis echar un vistazo en la galería que aparece a continuación. ¡No os perdáis las anotaciones!


GALERÍA DE HOMO UTÓPICUS Y HOMO DISTÓPICUS

Al final del taller, incorporamos a nuestros distintos “homos” al Tendedero futurista (que sigue expuesto en el Espacio Abierto para que podáis visitarlo y ver el registro de la investigación que han realizado todas las familias que han participado hasta la fecha).

También va a permanecer nuestro buzón (entre la cafetería y  la urbanoteca, muy cerquita de la entrada).

Nos encantaría seguir recibiendo  vuestras “preguntas para el futuro”.

El próximo domingo 3 de abril, ¡repetimos! Con nuevas familias y nuevas preguntas y exploraciones sobre el futuro. ¡Qué ganas!


Resúmen de la Jornada ¡Futuru-rú! de Wonder Ponder en Espacio Abierto Quinta de los Molinos

Ellen Duthie

¡Llegó el día! Y lo anunciaron en la radio.

 
 

Cumpliendo con las previsiones del pasado más reciente, el sábado 20 de noviembre “tomamos” el Espacio Abierto en la Quinta de los Molinos para festejar el “Día Mundial de la Filosofía” y el “Día Internacional del Niño”.

Lo hicimos impregnando de un halo filosófico contagioso y estimulante  todas las estancias y rincones.

Los bebes disfrutaron de una divertida lectura compartida y en voz alta de los dos títulos de la serie Wonder Ponder Mini  Niño huevo perro hueso” y “Niña gato agua pato” (en la Urbanoteca);   

Fotografía cedida por Espacio Abierto: Lukasz Michalak / Madrid Destino

El espacio de los adolescentes (PlayQuinta) recibió  una intervención filosófica sobre el futuro.

Fotografía cedida por Espacio Abierto: Lukasz Michalak / Madrid Destino

Fotografía cedida por Espacio Abierto: Lukasz Michalak / Madrid Destino

Sin olvidar La Quinta Cocina, que ofreció un original y suculento Menú de experimentos gastro-filosóficos para comer pensando.

¡Qué delicia que se haga una propuesta como esta y que un cocinero juguetón se una al baile!

El equipo de Wonder Ponder probó todas las tapas del menú y, claro, los experimentos filosóficos acompañantes, y lo pasamos bomba.

Nuestra propuesta para viajar en el tiempo  jugando y pensando sobre el futuro (y sobre el presente),  la fuimos desarrollando en doble sesión, mañana y tarde, junto con las familias que habían agotado las entradas.

En el Auditorio comenzamos con el recital filosófico-musical y visual “En el futuro, ¿hablarán las manzanas?”

Ellen Duthie hacía un recorrido dramatizado por imágenes de futuros posibles e imposibles, con imágenes de Daniela Martagón y de Wonder Ponder.

Acompañados  por las melodías de Bruno Duque observamos, nos asombramos, nos hicimos preguntas  y pensamos profunda y  juguetonamente;  sobre las respuestas que podríamos dar (desde nuestro presente), y sobre el futuro que queremos y el que no queremos (y sobre las posibilidades que tenemos de hacer algo al respecto). Aquí unos mini extractos del recital, con concierto de manzanas incluido al final. En el futuro, ¿lo volveremos a hacer? Algo nos dice que sí...

Después de revelar el misterio al final del recital, los participantes, divididos en dos grupos, accedían a un circuito de talleres exploratorios.

Tuvieron ocasión de leer y contestar Postales del pasado, enviadas por habitantes de 1921, y de colgarlas en el Tendedero futurista.

Fotografía cedida por Espacio Abierto: Lukasz Michalak / Madrid Destino

También crearon Ventanas al futuro; tanto a los ideales (utopías) como a los “pesadillescos” (distopías)

Fotografía cedida por Espacio Abierto: Lukasz Michalak / Madrid Destino

Fotografía cedida por Espacio Abierto: Lukasz Michalak / Madrid Destino

Fotografía cedida por Espacio Abierto: Lukasz Michalak / Madrid Destino

En el gran “Tendedero futurista”, las familias fueron dejando expuestos  sus dibujos, como registro de la actividad y para que pudieran disfrutarlos los visitantes a lo largo de la jornada.

Fotografía cedida por Espacio Abierto: Lukasz Michalak / Madrid Destino

Fotografía cedida por Espacio Abierto: Lukasz Michalak / Madrid Destino

Al marcharse, todas las personas participantes se llevaron una muestra de nuestro nuevo cuadernillo “¡FUTURURÚ!”.

El tendedero futurista seguirá expuesto hasta el próximo 18 de diciembre, cuando continuará el ciclo de talleres de esta temporada en la Quinta, conde una selección de estímulos intrigantes, preparada en tándem por una filósofa (Ellen) y una artista de Wonder Ponder (Daniela) nos servirán de trampolín para continuar nuestra  exploración filosófica en familia de preguntas que nos ayudarán a pensar de manera tan profunda como juguetona sobre el futuro (y sobre el presente).

¿Nos vemos ahÍ?

https://espacioabiertoqm.com/programacionarchive/viaje-al-futuro/

¿Cómo celebrará Wonder Ponder el Día Mundial de la Filosofía 2021?

Ellen Duthie

Llega otra vez ese día del año que nos mantiene siempre muy entretenidas a las integrantes del equipo de Wonder Ponder. Hoy jueves 18 de noviembre ¡es el Día Mundial de la Filosofía! y nosotras lo celebraremos hasta bien entrado el fin de semana, y por todo lo alto con uno, dos, tres, cuatro grandes acontecimientos. ¡Cuatro!

#FUTURURÚ

Empezamos por el mayor proyecto de este año: ¡FUTURURÚ!, una jornada completa dedicada al Día Mundial de la Filosofía y al Día Universal del Niño en Espacio Abierto la Quinta de los Molinos.

Para conmemorar el Día Mundial de la Filosofía y el Día Universal del Niño (¡y el aniversario de nuestra editorial!) este sábado 20 de noviembre, Wonder Ponder toma Espacio Abierto con una jornada repleta de propuestas sugerentes y nada convencionales para celebrar, en familia, una fiesta filosófica y futurista. Futururú es una jornada repleta de propuestas lúdico-filosóficas para viajar en el tiempo, jugar, preguntar, repreguntar, escribir, dibujar y pensar juntos sobre el futuro (y sobre el presente).

“En Espacio Abierto llevamos acercando la filosofía a las familias, gracias a la estupenda labor de Wonder Ponder, desde que abrimos de par en par nuestras puertas, en julio de 2018. Primero, con los diálogos filosóficos entre abuelos/as y nietos/as y, luego, con los talleres de exploración lúdico-filosófica para padres/madres y sus hijos/as. Este año, hemos querido ir más allá y hemos invitado a Wonder Ponder a ‘tomar’ la casa entera con propuestas para toda la familia, bebés y adolescentes incluidos. Lo cierto es que, de una manera u otra, la filosofía y el diálogo familiar en torno a temas muy diversos siempre ha sido uno de nuestros pilares y de nuestras propuestas más firmes”, afirma Beatriz de Torres, directora artística de Espacio Abierto.

“La jornada Futururú forma parte de la programación de toda la temporada 2021-22 (Viaje al futuro) con Wonder Ponder en Espacio Abierto. Reflexionar sobre el futuro te permite explorar no solo las infinitas posibilidades que ofrece: desde el deseo y el temor, desde la fantasía y la ciencia, desde la llamada a la acción, hasta la ciencia ficción; sino que te permite explorar el presente como antesala de esos posibles futuros, y también como futuro de un pasado que ya fue”, explica Ellen Duthie, una de las fundadoras de Wonder Ponder. “El hecho de que, no solo nos dejen, sino que nos inviten a tomar un centro cultural como Espacio Abierto para llenarlo de filosofía de arriba abajo durante toda una jornada es para ponerse a dar saltos de celebración. Y eso hemos montado para este sábado: una fiesta reivindicativa y celebratoria del valor de la filosofía en nuestra sociedad y una invitación a pararnos a pensar”.

PROGRAMA COMPLETO DE FUTURU-RÚ

El eje central de Futuru-rú nos propone un recorrido por diferentes espacios y actividades, a lo largo de dos horas (dos pases, a las 12 h. y a las 17 h.).

 Comenzará en el Auditorio con un recital filosófico-musical y visual de media hora de duración, titulado En el futuro, ¿hablarán las manzanas?, en el que Ellen Duthie, autora de Wonder Ponder, hará un recorrido dramatizado por imágenes de futuros posibles e imposibles, seleccionadas o creadas por la artista visual y también autora Daniela Martagón. Todo ello, acompañado por las melodías de Bruno Duque, para pensar de manera tan profunda como juguetona sobre el futuro que queremos y el que no queremos, y sobre las posibilidades que tenemos de hacer algo al respecto.

 A continuación, los participantes, divididos en dos grupos, accederán a un circuito de talleres exploratorios del futuro en las aulas, en los que tendrán la ocasión de leer postales del pasado, creadas por habitantes de 1921, además de dibujar y escribir cada uno las suyas, dirigidas esta vez a las personas de 2121.  Abrirán además sus propias ventanas al futuro con las mejores vistas posibles (y las peores también). Cada grupo contará con 30 minutos para realizar cada uno de los talleres, tanto Postales del pasado, como Ventanas al futuro, de forma que todas las familias participen de todas las propuestas.

La idea es crear una ventana a nuestro futuro ideal (utopía) y otra ventana a nuestro futuro “pesadillesco” (distopía), con todas las anotaciones, observaciones y preguntas que nos apetezca, para luego colgarlo y exponerlo en el gran “Tendedero futurista”, preparado como registro de la actividad y del que podrán disfrutar todos los visitantes a lo largo de la jornada.

Todas las estancias y rincones de Espacio Abierto se impregnarán de ese halo filosófico tan contagioso y estimulante, incluidos -por supuesto- los espacios dedicados a los más pequeños (Urbanoteca), con una divertida lectura, compartida y en voz alta para bebés, de los dos títulos de la serie Wonder Ponder Mini: Niño huevo perro hueso y Niña gato agua pato, y a los adolescentes (#PlayQuinta), donde podrán disfrutar de una intervención filosófica sobre el futuro. Todo ello sin olvidar a nuestra escuela de hostelería, La Quinta Cocina, que ofrecerá un original y suculento Menú de experimentos gastro-filosóficos para comer pensando, diseñado especialmente para la ocasión.

Además, todo aquel que visite Espacio Abierto ese día podrá descargarse mediante un código QR el Cuaderno Futururú, un fanzine futurero repleto de propuestas para pensar sobre el futuro (y sobre el presente).

Más información:
https://espacioabiertoqm.com/programacionarchive/futuru-ru/

Si estás interesado/a en entrevistar a Beatriz de Torres, directora artística de Espacio Abierto, o a Ellen Duthie, de Wonder Ponder, puedes escribir a maria.sanmartin@espacioabiertoqm.com o llamarle al 690 83 75 72.


#Nuevo cuadernillo descargable gratuito de Wonder Ponder para pensar sobre el futuro

El sábado día 20 de noviembre publicamos el nuevo cuadernillo descargable gratuito de Wonder Ponder, realizado por Ellen Duthie y Daniela Martagón, en el marco de la programación de talleres de Filosofía en familia “Viajes en el tiempo” en Espacio Abierto Quinta de los Molinos. Un cuadernillo repleto de propuestas para mirar, leer hablar, dibujar y pensar sobre el futuro. Dieciocho páginas (¡18!) donde podrás predecir el futuro; imaginarte cómo sería una vida 100% virtual; pasearte por una galería de inventos del futuro y diseñar tus propios inventos; mirar, imaginar y dibujar posibles evoluciones del cuerpo humano en el futuro; preparar tu equipaje intergaláctico para una vida en otro planeta: ¿qué te llevarás?; asistir a un debate de candidatos al mejor futuro: ¿con cuál te quedarías?; pensar largo y tendido sobre la democracia del futuro; entrevistar a un habitante de 2984; enviar postales al pasado y postales al futuro; comisariar una exposición para un futuro museo terrícola del siglo XXI; imaginar el futuro con todo lujo de detalles, entreabrir una ventana al peor futuro posible; abrir de par en para una ventana al mejor futuro posible, y animarte a participar en el concurso de relatos, “Un día de 2984” (las bases completas aquí).


#PreguntasPorTeléfono

Otro año más, nuestras tradicionales #preguntasporteléfono llegarán a familias y aulas de todo el mundo.

Para participar, puedes enviar un Whatsapp al (+34) 689 494 854, con el texto "preguntas por teléfono + edad" antes de las 18 horas del miércoles 17 de noviembre (hora peninsular española) y desde Wonder Ponder te enviaremos, el Día 18, un mensaje de voz con UNA PREGUNTA IMPOSIBLE DE IGNORAR para que la disfrutes y compartas en el hogar, en el aula o donde te apetezca. ¡Recuerda! La hora y fecha límite para participar es el miércoles 17 a las 18 horas (hora de Madrid; busca tu zona horaria aquí: https://24timezones.com/reloj_hora_exacta.php#/map).


CONCURSO DE RELATOS

Como parte de las celebraciones del Día Mundial de la Filosofía, y de nuestra investigación para nuestro próximo título de la serie de Filosofía visual para todas las edades, estamos muy ilusionadas por el lanzamiento del concurso Wonder Ponder de relatos “UN DÍA DE 2984”. Para todas las edades y todas las nacionalidades. Puedes leer las bases completas aquí. ¡Suerte!

¡FELIZ DÍA MUNDIAL DE LA FILOSOFÍA
DE PARTE DE TODO EL EQUIPO DE WONDER PONDER!

Bitácora de un viaje al futuro: 30 de octubre 2021 (Espacio Abierto Quinta de los Molinos)

Ellen Duthie

ARRANCA NUESTRO VIAJE AL FUTURO

El pasado sábado, hicimos el primer 𝑽𝒊𝒂𝒋𝒆 𝒂𝒍 𝑭𝒖𝒕𝒖𝒓𝒐 de la temporada en Espacio Abierto Quinta de los Molinos con niños y niñas de a partir de 7 años y un adulto acompañante (también participantes en el taller). Este taller forma parte de un proyecto de investigación de Wonder Ponder sobre el futuro, donde iremos recopilando nuestras mejores preguntas para el futuro en nuestro especial buzón, y exploraremos el futuro desde distintos lugares y perspectivas.

Dos horas durante cada sesión de esta temporada de exploración lúdico-filosófica en familia están dando para mucho.

Además de observar, asombrarnos, hacernos preguntas, pensar, dialogar e imaginar juntos sobre el futuro, proponemos a nuestros participantes que dibujen.

Comenzamos imaginándonos a quienes nos acompañan, en el futuro:

A Enzo su hermano de siete le imaginaba “creando dinosaurios, de los de verdad”.

Ángel, que venía acompañado de su amigo Gael  de 8 años, era imaginado como “director famoso de una escuela de balonmano”.

Víctor se imaginó a su gemelo César, “creando cosas -como pociones- que puedan ayudar a la gente”. Y a Violeta, de nueve, su padre Juanjo la imaginaba científica (“cirujana”, precisó ella).

 Primero, para ir calentando motores, arrojamos al aire todas las preguntas sobre el futuro que se nos ocurrían.

¿Habrá nuevas especies? ¿Existirán los zoos todavía? ¿Volarán los autos? ¿Desaparecerán? ¿Seremos comestibles los humanos? ¿Tendrémos clones? ¿Una super mano para el móvil? ¿Podremos comunicarnos con otras especoes? ¿Cómo sería la escuela? ¿Y los profes? ¿Tendríamos cubiertos robóticos? ¿Frutas híbridas? ¿Cómo será el desayuno? ¿Inventarán los científicos una manera de hacer que la fruta sea tóxica y el chocolate sano? ¿Seguirá el cambio climático? ¿Limpiaremos el mar? ¿Podremos leer la mente? ¿Qué nuevos poderes tendría nuestra mente? ¿Sería más grande nuestro cerebro? ¿Más pequeño? ¿Seremos más o menos listos? ¿Nos desprenderemos de la materia? ¿Dejaremos de tener cuerpo? Habrá más androides? ¿Habrá un apocalipsis zombi? ¿Comviviremos con especies extraterrestres? ¿Se descontrolarán los robots? ¿Se pondrán en nuestra contra? ¿Existirá terminator? ¿Qué nuevos inventos haremos? ¿Tendremos amigos-holograma para jugar? ¿Será posible hacernos invisibles?  ¿Viviremos vidas 100% virtuales? ¿Quién las diseñará? ¿Quién nos controlará?

Estuvimos observando  a  continuación las predicciones que para nuestro tiempo elaboraron  dibujantes de tiempos pasados (bomberos alados, coches que se conducirían solos, artilugios para la limpieza del hogar), vestimenta, y nos preguntamos con asombro: “¿Y si el futuro ya está aquí?”

Una serie de gifs –que ha creado  específicamente nuestra ilustradora Daniela- y una selección de imágenes de nuestras cajas de Filosofía visual para todas las edades dieron pie a las preguntas-clave:

“¿Cómo nos imaginamos nosotros el futuro?”

"Lo que no me gustaría nada", aseguró uno de los participantes de repente, "es que en el futuro tuviéramos la mitad del cuerpo de salchicha". Y se nos disparó la imaginación. ¿Y si nuestras extremidades fueran salchichas comestibles y las pudiéramos comer tranquilamente porque volverían a crecer? ¿Cuántos problemas resolvería un futuro de humanos autótrofos?

 “¿Y cómo nos imaginamos un día nuestro de dentro de cien años?”

Cada familia se ocupó  de un fragmento horario;  de modo que todos juntos dibujaron “UN DÍA EN 2021”



Una de las participantes, Violeta, nos ha dejado un mensaje maravilloso en redes:




Gracias, Violeta (a nosotros nos ha encantado)

Al final, hemos dejado nuestras “PREGUNTAS PARA EL FUTURO” en nuestro buzón hecho especialmente para este proyecto de exploración del futuro, al que todos los participantes en los talleres irán aportando sus fascinantes preguntas para el futuro.

Y en breve una sorpresa MUY especial:

Para celebrar el Día Mundial de la Filosofía y el Día Universal del Niño -el próximo día 20 de noviembre-  tomaremos Espacio Abierto con una jornada completa repleta de propuestas para que juntos celebremos una fiesta filosófica familiar y futurista: ¡FUTURURÚ!

Habrá un recital filosófico-musical y visual titulado “En el futuro, ¿hablarán las manzanas?”, seguido de un circuito de talleres exploratorios del futuro para los asistentes. Además, llenaremos los demás espacios del centro con filosofía, desde PlayQuinta, la sala para adolescentes, hasta la urbanoteca (la sala para los más pequeños), pasando por los pasillos e incluso la carta del restaurante. ¡Una fiesta filosófica por todo lo alto!

Más información y entradas aquí: https://espacioabiertoqm.com/programacionarchive/futuru-ru/

¡Os esperamos  (en ese futuro casi ya presente)!

El 18 de diciembre, seguiremos con nuestros Viajes al futuro, también en Espacio Abierto la Quinta de los Molinos.

Esta temporada, viaja al futuro con Wonder Ponder en los talleres de exploración lúdico-filosófica en Espacio Abierto la Quinta de los Molinos

Ellen Duthie

Esta mañana hemos estado celebrando en Espacio Abierto Quinta de los Molinos la programación de esta nueva temporada y lo hemos pasado bomba.

Os invitamos a echar un vistazo a toda la programación, que es, como siempre, verdaderamente apetecible y de una calidad que delata el convencimiento del equipo que hay detrás de este estupendo proyecto de que la infancia, la adolescencia y la juventud merecen una cultura a su altura.

Esta temporada Wonder Ponder vuelve a estar presente en la programación y… ¡la cosa va del futuro!

Viaje al futuro

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Esta temporada, los ya tradicionales talleres de exploración lúdico-filosófica en familia van a tener dos novedades interesantes.

Novedad número 1. ¡Se incorpora nuestra ilustradora Daniela Martagón! ¿Lúdico-filosófico-artístico queda un poco largo como adjetivo? ¡Puede! Pero nos entendéis :-). Los talleres tendrán una duración de 2 horas y podremos mirar, hablar, pensar, preguntar, pero también dibujar y crear para que otros miren, hablen, piensen y pregunten.

Novedad número 2. ¡Llega el futuro! En el trancurso de la temporada, vamos a hacer varios viajes al futuro. Imaginaremos, reimaginaremos, preguntaremos, hablaremos, pensaremos y dibujaremos sobre el futuro.

 ¿Podemos ver el futuro? ¿Cuántos futuros posibles hay? Si fuera posible, ¿a qué punto en el futuro te gustaría viajar? ¿Por qué? ¿Cómo ves el mundo en el futuro? ¿Qué habrá cambiado? ¿Será mejor, peor o igual el futuro? ¿Se puede corregir el futuro? ¿Qué cosas que existen ahora dejarán de existir en el futuro? ¿Qué cosas que no existen ahora llegarán a existir algún día? ¿Qué cosas que existen ahora nos gustaría que desaparecieran en un futuro? ¿Qué cosas que no existen ahora nos gustaría que sí existieran en el futuro? ¿Cómo sería un futuro de pesadilla? ¿Cómo sería un futuro de ensueño?

 En cada sesión, una selección de estímulos intrigantes, preparada por Wonder Ponder, nos servirán de trampolín para la exploración filosófica en familia de preguntas que nos ayudarán a pensar de manera tan profunda como juguetona sobre el futuro que queremos y el que no queremos y sobre las posibilidades de hacer algo al respecto. ¿Hemos dicho que también haremos nuestras propias creaciones para hacer mirar y pensar a otras personas? ¡También!

Las sesiones de estre trimestre se celebrarán el sábado 30 de octubre y el sábado 18 de diciembre. Más información y entradas aquí: https://espacioabiertoqm.com/programacionarchive/viaje-al-futuro/

Y, para el sábado 20 de noviembre, tenemos una sorpresa MUY especial.

¡Futururú!

Y para el 20 de noviembre, tenemos una sorpresa MUY especial.

¡Una jornada completa dedicada a la filosofía!

Para celebrar el Día Mundial de la Filosofía y el Día Universal del Niño, tomaremos Espacio Abierto. con una jornada repleta de propuestas lúdico-filosóficas para viajar en el tiempo, jugar, preguntar, escribir, dibujar y pensar sobre el futuro (y sobre el presente).

En Espacio Abierto llevan celebrando la filosofía con Wonder Ponder desde que abrieron de par en par nuestras puertas, primero con los talleres de diálogo filosófico entre abuelos/as y nietos/as y luego con los talleres de exploración lúdico-filosófica en familia.

 Este año, tanto Espacio Abierto como Wonder Ponder hemos querido ir más allá y para el Día Mundial de la Filosofía nos hemos propuesto que la filosofía “tome” la casa. ¡Y vaya si la vamos a conquistar! Estamos preparando una fiesta filosófica familiar y futurista ¡por todo lo alto!

Expandiremos ¡Futururú! por cada rincón. Y lo serviremos, en su sitio y en su punto, a bebés, abuelos, peques, papis, chavales y demás miembros de la familia. Eso sí, para los valientes que se apunten a más, nos guiarán a través de diferentes espacios, con propuestas sugerentes y nada convencionales: desde un mini recital filosófico-musical en el Auditorio, hasta las más variadas fórmulas de pensar, soñar y compartir nuestros futuros.

Es una cosa muy maravillosa que exista esta posibilidad de celebrar la filosofía de esta manera y no pensamos desaprovechar la oportunidad.

Más información y entradas aquí: https://espacioabiertoqm.com/programacionarchive/futuru-ru/

¿Nos vemos?

"Una guarida de la libertad, tiene que tener ventanas": BITÁCORA DEL TALLER DE EXPLORACIÓN LÚDICO-FILOSÓFICA EN FAMILIA VEO VEO, ¿QUÉ PIENSO?

Ellen Duthie

Este pasado domingo, 20 de junio, a las 12:30 en Espacio Abierto la Quinta de los Molinos, arrancaba el último taller de exploración lúdico-filosofica en familia VEO VEO, ¿Qué pienso? de la temporada.

Como todos los de esta temporada, Jesús Almendro fue el encargado de facilitar el taller. Nos lo cuenta él mismo:

Eli nos anunció en abril que recibiríamos  a su hermana y a su mamá. Estefanía y Vicky – 7 años, melliza de Eli- acudieron a nuestra sesión final de esta temporada.

Junto con Héctor –8, a quien Bea presentó como un chico curioso y apasionado de los animales; y a Marc –7, amante de las mates según David, su papá-.

Cuando observamos con asombro, preguntándonos sobre lo que vemos, y pensamos y dialogamos sobre ello de forma pausada, imaginativa y lúdica, filosofamos.

En esta ocasión, arrancamos con la siguiente imagen:

Una de las 14 escenas del libro-juego Lo que tú quieras, de Ellen Duthie y Daniela Martagón, editado por Wonder Ponder.

Héctor veía “traición”: en la madre, en el niño, hasta en el reloj -que sonríe-.

Nos preguntamos  si la escena nos parecería lo mismo en caso de que fuera  la primera vez que se producía o en caso de que resultara habitual.

¿Y si el niño acostumbraba a evitar la comida yendo al baño? ¿Nos parecería lo mismo si lo hiciera con una comida que le encantara o con otra que aborreciera? ¿Le justificaríamos si la madre fuera una visitante asidua del “una cucharadita más”?

(“Menudo bol enorme que lleva”, observamos)

Resultó muy jugoso el diálogo que mantuvimos acerca de la verdad y la mentira. De la importancia y significado de conceptos como honestidad, sinceridad, confianza.


Una de las 14 escenas de ¡Pellízcame!, de Ellen Duthie y Daniela Martagón, editado por Wonder Ponder.

Con esta otra imagen de Rufino llevando a sus muñecos al baño nos preguntamos si al jugar reproducimos  lo que vivimos o más bien escenificamos lo que deseamos.

Y Vicky nos aclaró que depende. Sobre todo de cómo sea el muñeco. También del momento en el que te pongas a jugar…

Héctor se fijó en que en esta imagen había mascotas, y que también había una en la anterior: “el reloj”, nos dijo.


Lo cual me dio pie a repartir la lámina que contiene la escena de “la guarida de la libertad”, y a sugerirles que dialogaran entre ellos sobre las preguntas que vienen al dorso:


Me entusiasmó su entusiasmo. Una vez lanzado, el diálogo es imparable.

De todas las preguntas la que más llamó la atención fue “¿Sentirse libre es lo mismo que ser libre?”

“Una guarida de la libertad tiene que tener ventanas”

Menudo colofón.

Jesús ha querido expresar sus agradecimientos:

“Gracias por la oportunidad de la que he disfrutado.

Gracias a Espacio Abierto Quinta de los Molinos por su cálida y atenta acogida.

Gracias sobre todo a las familias que habéis participado.

(Pido disculpas a quienes queriendo, no habéis podido hacerlo debido a las circunstancias)

Ha sido un placer.

Filosofar es divertido.”

Y desde Wonder Ponder, nosotras queremos agradecer a Jesús Almendro por su entrega y entusiasmo en la preparación y desarrollo de esta serie de talleres realizados dentro del contexto pandémico, con mascarillas incómodas y dificultades a veces para oírnos bien. Qué maravilla que haya sido posible hacerlos. Gracias también a Espacio Abierto y a todo su equipo por confiar un año más en Wonder Ponder.

Os dejamos con esta propuesta muy wonderponderesca para llevarla a cabo si os apetece este verano.

¡Feliz verano!

Pensar juntos, mejor: BITÁCORA DEL TALLER DE EXPLORACIÓN LÚDICO-FILOSÓFICA EN FAMILIA VEO VEO, ¿QUÉ PIENSO?

Ellen Duthie

Este pasado domingo, 23 de mayo, as las 12:30 en Espacio Abierto la Quinta de los Molinos, arrancaba el cuarto taller de exploración lúdico-filosofica en familia VEO VEO, ¿Qué pienso? de la temporada.

A nuestros participantes les resultó sorprendente comprobar que juntos, mejor.

Sobre todo a Eric, que con seis -casi siete- creía al llegar que filosofar es algo que hay que hacer a solas y aislado.

Como es habitual en estos talleres, pensamos, jugamos e imaginamos en voz alta mientras  observábamos con atención y asombro. Seguimos más o menos y no necesariamente en orden, los siguientes pasos:

  1. Observacion atenta

  2. Asombro

  3. Preguntas

  4. Reflexión

  5. Diálogo

  6. E imaginación, siempre mucha imaginación.

Imagen del libro ¡Pellízcame! de la serie de Filosofía visual para todas las edades de Ellen Duthie y Daniela Martagón.

Imagen del libro ¡Pellízcame! de la serie de Filosofía visual para todas las edades de Ellen Duthie y Daniela Martagón.

Explorando esta imagen de ¡Pellízcame! de Ellen Duthie y Daniela Martagón, a sugerencia de Paola y su hijo Olmo (casi diez), nos estuvimos preguntando si lo desconocido es más interesante que lo conocido (y si siempre es así; y cuando sí o cuándo no):

 Lucía (casi casi diez) compartió su reflexión de que actividades y juegos tienen que ser voluntarios y libres para que haya diversión. Y que si son obligados parece que el tiempo pasa más despacio.  

Imaginamos estar divirtiéndonos mucho al lado de alguien que se estuviera aburriendo mucho. El tiempo pasaría diferente para cada uno… ¿qué es el tiempo, al fin y al cabo?

Seguimos observando, asombrándonos, haciéndonos preguntas, reflexionando y dialogando a partir de una segunda imagen.

Imagen de Mundo cruel, de la serie de Filosofía visual para todas las edades de Wonder Ponder, de Ellen Duthie y Daniela Martagón.

Imagen de Mundo cruel, de la serie de Filosofía visual para todas las edades de Wonder Ponder, de Ellen Duthie y Daniela Martagón.


¿Tal vez empezara todo siendo un juego? ¿Quién está siendo más cruel?

Bárbara señala que hay que saber parar. Tenemos estrategias para ello. Y su hijo Samuel, de ocho años, pìensa que el más cruel es siempre quien empieza.

Todos conocemos gente que no es bien tratada y que trata igual (¿por qué será?)


Si quieres seguir jugando a pensar, observar y reflexionar (mejor en compañía) puedes probar con esta imagen de Don Fermín y sus pantalones caídos (también de Mundo cruel)

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El próximo domingo 20 de junio seguiremos explorando nuestros pensamientos, lúdico-filosóficamente y en familia, en el Espacio Abierto Quinta de los Molinos.

¿Te apuntas?  https://espacioabiertoqm.com/programacionarchive/veo-veo-que-pienso/

Para escucharnos mejor: BITÁCORA DEL TALLER DE EXPLORACIÓN LÚDICO-FILOSÓFICA EN FAMILIA VEO VEO, ¿QUÉ PIENSO?

Ellen Duthie

Este pasado domingo, 18 de abril, as las 12:30 en Espacio Abierto la Quinta de los Molinos, arrancaba el tercer taller de exploración lúdico-filosofica en familia VEO VEO, ¿Qué pienso? de la temporada.

Entrevistamos a Jesús Almendro, el encargado de esta serie de talleres de Wonder Ponder, sobre la experiencia.

¿Qué es lo que más disfrutas de estos talleres?

Una de las mejores cosas de estas sesiones es cómo abren una oportunidad para escuchar a otros. Como en los demás talleres, este domingo estuvimos un buen rato preguntándonos y hablando, para escucharnos mejor.

¿Quiénes estuvisteis?

Estuvimos dos mamás, un papá.  Y cuatro personas de edades muy variadas, de entre seis y once años: Ignacio, Camila, Eli y Marcos.

¿Qué hicisteis?

Pensar y jugar a  imaginar en voz alta mientras  observábamos con atención y asombro. Como es habitual en estos talleres, la exploración siguió más o menos y no necesariamente en orden, los siguientes pasos:

  1. Observacion atenta

  2. Asombro

  3. Preguntas

  4. Reflexión

  5. Diálogo

  6. E imaginación, siempre mucha imaginación.

Lo hicimos a partir de dos imágenes de Mundo cruel de la serie de Filosofía visual para todas las edades de Wonder Ponder (de Ellen Duthie y Daniela Martagón), que os invitamos a explorar a fondo también.

Muéstranos las imágenes y cuéntanos algunos ejemplos de lo que compartisteis y pensasteis juntos.

Escena del libro-juego Mundo cruel, de la serie de Filosofía visual para todas las edades de Wonder Ponder, de Ellen Duthie y Daniela Martagón .

Hablamos de cómo afecta la cantidad de víctimas a nuestro juicio sobre la crudeza de un acto de crueldad. “Sería diferente si estuviéramos viendo a  una hormiga sola, en vez de a una fila.”

Nos fijamos en los detalles y comparamos distintos motivos para ver cómo influían en nuestro juicio sobre el acto de matar.  “Las hormigas también han matado, pero para comer”

Pensamos en nuestra propia experiencia.  “Yo esto no lo he hecho nunca”/ “Yo sí. Tuvimos una plaga en casa.”

Y en las diferencias entre matar a distintos tipos de animales. ¿Es más aceptable matar algunos animales que otros? “No se puede matar a los animales domesticados.


Escena del libro-juego Mundo cruel, de la serie de Filosofía visual para todas las edades de Wonder Ponder, de Ellen Duthie y Daniela Martagón .

En esta segunda imagen, tras observar atentamente, interpretar e imaginar el trasfondo de la historia, pensamos en la culpa de esta muerte accidental (a diferencia de la escena de la hormiga, por ejemplo, en la que vemos una muerte conscientemente perpetrada).  “La culpa  es de la mamá, porque no ha cuidado bien.”, pensó alguien.

Pero enseguida, intuimos que no era tan sencillo. “Hay que estudiarlo todo, para encontrar quién ha sido el responsable.”

“Si están en un parque la culpa es de  los patos. Sería de los niños si estuvieran en el monte, junto a un lago.”

Nos hicimos otras preguntas relacionadas. “¿Cuál consideramos  que es el entorno “natural” humano?”

Y mucho más.

Al final de la sesión, Amalia nos dijo que lo mejor  había sido escuchar a otros: sus puntos de vista, sus razonamientos;  “y fijarte en cosas en las que no te habrías fijado.”


Eli nos anunció que en mayo recibiremos a su hermana y a su mamá. Lo haremos con mucho gusto.

Nos encantaría que tú también vinieras.

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Hasta el próximo mes de junio exploraremos lo que vemos y lo que pensamos, lúdico-filosóficamente y en familia, los terceros domingos de cada mes,  en el Espacio Abierto Quinta de los Molinos.

¿Te apuntas?  https://espacioabiertoqm.com/programacionarchive/veo-veo-que-pienso/

(¡Atención porque las entradas vuelan!)

Mientras tanto, ¿os apetece jugar en casa?

Recuerda, lo fundamental para jugar es: observar, asombrarse, preguntarse, imaginar, pensar y dialogar. ¡Feliz exploración en familia!

Puedes leer las anteriores entradas de la bitácora aquí y aquí.

“Nunca había pasado tanto tiempo hablando con mis hijos.” BITÁCORA DEL TALLER DE EXPLORACIÓN LÚDICO-FILOSÓFICA EN FAMILIA VEO VEO, ¿QUÉ PIENSO?

Ellen Duthie

Este pasado domingo, 21 de marzo, as las 12:30 en Espacio Abierto la Quinta de los Molinos, arrancaba el segundo taller de exploración lúdico-filosofica en familia VEO VEO, ¿Qué pienso? de la temporada.

Con ocho personas (cinco de corta edad y tres en edad adulta), arrancó un taller en el que nuestro tallerista Jesús Almendro quiso aprovechar la cercanía del Día del Padre para plantear reflexión y diálogo acerca de las tensiones y contradicciones que a veces se dan entre los roles de padre (o madre) y sus hijos e hijas.

Nos lo cuenta Jesús:

“Lo de que para filosofar empezamos observando  y pensando lo traían claro. Lo de hablar, se les daba mejor que bien. Y venían con ganas. Cinco niños, tres adultos. No nos dio tiempo ni a presentarnos.”

Como es habitual en estos talleres, la exploración siguió más o menos y no necesariamente en orden, los siguientes pasos:

  1. Observacion atenta

  2. Asombro

  3. Preguntas

  4. Reflexión

  5. Diálogo

  6. E imaginación, siempre mucha imaginación.

Lo hicieron a partir de dos imágenes de libros de la serie de Filosofía visual para todas las edades de Wonder Ponder, que os invitamos a explorar a fondo también.

La primera escena nos muestra la hora del baño en una casa ¿cualquiera? “¡Cuanto antes dejes de patalear, antes saldrás"!” dice el padre a su hijo que llora o incluso grita, quizás. ¿Las cejas del padre nos indican un gesto enfadado? ¿Desesperado? Observemos, observemos.

“En la ventana hay barrotes, qué raro…” dice alguien.

 “Esta escena la tenemos en casa todos los días”, dice alguien más.

“Yo me dejo mejor si después me dejan ver algo que me gusta en la tele”, uno de los asistentes habla de las posibilidades de la negociación.

“Y si te dejara  elegir no bañarte.  Ni un día, ni al siguiente, ni al otro… ¿Cómo te sentirías?” y otra persona más se imagina esta situación llevada al extremo.

Y tú, ¿qué piensas? Aquí tienes algunas preguntas interesantes para ir pensando. (Haz clic para ampliar la imagen).  


La segunda imagen nos muestra lo que a primera vista parece ser una visita a la doctora. ¿Qué tipo de doctora? ¿Otorrinolaringóloga? ¿Neuróloga? Leemos el pie de imagen: “Es un lector de pensamientos. Tranquilo, solo pita si detecta algo malo. Piiiiiii, piiiiiii, PIIIIIIIII”.

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“A mí me gustaría leer la mente de mi hijo sólo cuando entro en la habitación porque su hermana pequeña llora.”, dijo una de las personas adultas participantes.

“Los pensamientos se ven en la cara.”

 “Los secretos se cuentan a los amigos, que no pueden contarlos porque hay confianza.”

“A mí me gusta Darth Vader, que tiene pensamientos malos; nunca lo había pensado.”

Y tú, ¿que piensas?  

Aquí tienes algunas preguntas interesantes para ir pensando. (Haz clic para ampliar la imagen).


Acabada la sesión, un papá dijo: “Nunca había pasado tanto tiempo hablando con mis hijos.”

Y con otros; y con los hijos de otros.

Observando, asombrándonos, preguntándonos, pensando, dialogando.

Lúdicamente.

Juntos.

Gracias, familias.

Hasta el próximo mes de junio exploraremos lo que vemos y lo que pensamos, lúdico-filosóficamente y en familia, los terceros domingos de cada mes,  en el Espacio Abierto Quinta de los Molinos.

¿Te apuntas?  https://espacioabiertoqm.com/programacionarchive/veo-veo-que-pienso/

(¡Atención porque las entradas vuelan!)

Mientras tanto, ¿os apetece jugar en casa?

Recuerda, lo fundamental para jugar es: observar, asombrarse, preguntarse, imaginar, pensar y dialogar. ¡Feliz exploración en famiia!

Puedes leer la anterior entrada de la bitácora aquí.

 “Con el cerebro de mi hija mi vida sería más divertida, creo”: Bitácora del taller de exploración lúdico-filosófica en familia VEO VEO, ¿Qué pienso?

Ellen Duthie

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Ayer domingo, 21 de febrero, as las 12:30 en Espacio Abierto la Quinta de los Molinos, arrancaba el primer taller de exploración lúdico-filosofica en familia VEO VEO, ¿Qué pienso?

Con Lea y Ariadna, las dos con nueve años, y sus madres Merche y Leticia, arrancó un taller en el que nuestro tallerista Jesús Almendro quiso proponer para estas fechas carnavalescas una exploración conectada de alguna manera con disfrazarse de otra persona/de otra cosa, con experimentar a ser otra persona, con hacerse pasar por otra persona.

Le preguntamos qué estuvieron haciendo y nos lo resumió así:

  1. Observar

  2. Asombrarnos

  3. Preguntarnos

  4. Pensar

  5. Y Dialogar

  6. E imaginar, ¡también mucho imaginar!

Lo hicieron a partir de dos de nuestras imágenes, que os invitamos a explorar a fondo también.

Este intercambio clandestino de cerebros dio para mucho.

¿Seguiríamos siendo los mismos si cambiáramos nuestro cerebro por el de otra persona? ¿Cómo resultaría? ¿Te gustaría probar a hacerlo?

“Depende de durante cuánto tiempo.”

 “Con el cerebro de mi hija mi vida sería más divertida, creo.”

“Me gustaría, pero sólo un ratito… unos diez minutos o así.”

“Perderíamos nuestros recuerdos.”


Esta otra escena, donde unos niños tratan de colarse en algún espectáculo para adultos (no sabemos si es una película o un concierto o qué) también dio mucho que observar y pensar.

“No sé  qué es el objeto negro que lleva el niño en la boca; nunca lo he visto antes. “

“Qué raro un niño dentro de la barriga de otro.”

“Parece que quieren entrar a algún sitio y tienen que entregar una entrada.”

¿Por qué nos entran las “ganas de hacer algo”? ¿Cómo podemos averiguar si  ese algo resultará adecuado para mi? ¿Qué es “adecuado para mí”?

“Yo pregunto a mis amigos si me puede dar miedo. Si puede,  no lo hago.”

“Las recomendaciones  orientan, pero a veces no son válidas.  Cada caso es un mundo”

“De pequeños éramos más decididos”.

….

Y relacionando las dos:

¿Querríamos entrar a los mismos sitios si tuviéramos otro cerebro?

Hasta el próximo mes de junio exploraremos lo que vemos y lo que pensamos, lúdico-filosóficamente y en familia, los terceros domingos de cada mes,  en el Espacio Abierto Quinta de los Molinos.

¿Te apuntas?  https://espacioabiertoqm.com/programacionarchive/veo-veo-que-pienso/

(Estate atento… las entradas “vuelan”)

Mientras tanto, ¿os apetece jugar en casa?

Recuerda, lo fundamental para jugar es: observar, asombrarse, preguntarse, imaginar, pensar y dialogar. ¡Feliz exploración en famiia!